The International Center for Clinical Excellence blev startet i december 2009. Sitet er bygget som et socialt netværk for terapeuter fra hele verden, med det specifikke fokus at lære af hinanden for at blive dygtigere som profession. Medlemskab på sitet er gratis, og siden sitet blev startet har over 2000 terapeuter fra hele verdem oprettet sig som medlemmer og deltager i den konstante udveksling af erfaring, forskningsresultater og klinisk praksis. Et helt centralt element på ICCE er den formaliserede klientfeedback (FIT), som er første skridt til at begynde at udvikle sine kompetencer. Scott Miller og Mark Hubble har i det sidste nummer af "Psychotherapy Networker" skrevet en artikel omkring "Cultures of Excellence", som bl.a. beskriver ICCE - du kan læse artiklen her.
Et andet kerne-punkt for ICCE er studier af Expertise and Excellence, som især K. Anders Ericsson har været banebrydende indenfor. Studier af de dygtigste udøvere på en bred vifte af fagområder, sportsgrene, mv. har vist at det der adskiller de dygtigste fra resten er 10.000 timers "deliberate practice" - en målrettet og fokuseret måde at øve sig på, hvor man særligt fokuserer på sine fejl eller de områder hvor man mangler kompetencer, og på hvordan man kan udvikle kompetencer på disse områder ("error-centric learning"). Faktisk har Ericssons studier vist, at hvor den gennemsnitlige udøver bruger det meste af sin tid på at træne de dele af sin praksis, som han allerede mestrer, så bruger de dygtigste udøvere det meste af deres tid på at træne de dele af deres praksis de endnu ikke mestrer.
For at lære mere om principperne bag deliberate practice og error-centric learning besluttede jeg i marts at kaste mig over en ny færdighed, som jeg gerne vil opøve. Jeg lod mig inspirere af blandt andet Daniel Coyle (The Talent Code, 2009), som beskrev fænomenet "Deep Practice". Deep practice, fortæller Coyle, ses når de dygtigste udøvere vil lære en ny færdighed - f.eks. indenfor musik, hvis en musiker skal lære en ny sang. Den måde musikeren øver sig på er præget af "error-centric learning", hvor musikeren stopper hvis han gør en fejl, starter forfra og spiller den samme bid af sangen, bare langsomt, igen og igen, indtil han mestrer stykker. Som illustration af "Deep Practice" så prøv at studer denne piges måde at øve sig på: